Рекомендації психолога

щодо успішного протікання процесу адаптації п'ятикласників

 

70 способів сказати «дуже добре»

 

1.    Ти зараз на правильному шляху.    

2.    Пречудової

3.    У тебе це вийшло.

4.   Правильно.

5.   Це добре.

6.   Супер

7.   Я пишаюся тим, як ти працював (ла).

8.   Ти робиш це дуже добре.

9.   Це набагато краще.

10.  Гарна робота.

11.  Я щасливий(а) бачити цю роботу.

12.  Ти робиш гарну роботу.

13.  Ти близький(а) до істини.

14.  Мої вітання.

15.  Це те, що треба.

16.  Я знав(ла), що ти можеш це           зробити.

17.  Зараз ти це зрозумів (ла).

18.  Нарешті!

19.  Ти швидко вчишся.

20.  Працюючи так само, ти досягнеш багато чого.

21.  Я не зумів (ла) б зробити краще.

22.  Це правильний шлях.

23.З кожним днем у тебе виходить краще.

24.  Це гарний спосіб.

25.  Ти нічого не проґавив(ла).

26.  Так тримати!

27.  Надзвичайно.

28.  Прекрасно.

29.  Це найкраще.

30.  Остаточно.

31.  Сенсаційно.

32.  Тепер нічого тебе не зупинить.

33.  Відмінно.

34.  Це була першокласна робота.

35.  Чудово.

36.  Ще краще.

37.  Твій мозок попрацював на славу.

38.  Ти досягнеш успіху.

39.  Це видатний винахід.

40.  Фантастика!

41.  Неймовірно!

42.  Це чудова робота.

43.   Ти робиш це красиво.

44.    Як ти багато зробив (ла)!

45.  Розумник(ця).

46.   Ти справді це покращив (ла).

47.    Прегарно!

48.    Вітаю!

49.    Твоя правда!

50.    Так тримати!

51.    Ти зробив (ла) це вчасно.

52.    Мені подобається хід твоїх думок.

53.    Я пишаюся тобою.

54.    Дуже приємно вчити таких розумних дітей.

55.  Велика тобі подяка.

56.  Я ніколи не бачив(ла) нічого кращого.

57.  Твоя робота принесла мені багато радості.

58.    Молодчина!

59.  Повний порядок.

60.   Серйозний прорив.

61.  Ось цього я ще не бачив (ла).

62.  Ти неперевершений(а) сьогодні.

63.   Це вже успіх.

64.   Це твоя перемога.

65.   Тепер ти відчуваєш свої можливості.

66.  Ти справжній  майстер.

67.   Щиро радий(а) за тебе.

68.   Не можу навіть передати свого захоплення.

69.  Грандіозно!

70.    Я вірю в тебе, у тебе завжди виходитиме не гірше.

Слова підтримки та заохочення 

для забезпечення 

позитивної емоційної атмосфери на уроці:

•  Давай спробуємо ще раз.

•  У мене теж не одразу все виходило, тому не втрачай надії.

•  Я завжди вважав(ла), що ти зможеш це зробити.

•  Повір у себе.

•  Я можу зрозуміти твій стан.

•  Я тебе розумію.

•  Я впевнений (а), що ти можеш.

•  Разом ми зможемо.

•  Сьогодні вийде краще, ніж учора.

•  Мені подобається те, що ти зробив(ла).

•  Навіть, якщо ти помилишся, я допоможу тобі.

•  Ти талановитий(а).

•  Я впевнений(а) у твоїх силах, здібностях, знаннях.

•  Мені приємно спілкуватися з тобою.

•  Я вірю в те, що все вийде.

•  Спробуймо зробити якнайкраще.

•  Цікава відповідь, оригінальна відповідь.

•  Відчувається співпраця.

 

 

Дитині потрібно, щоб її:

 

•  розуміли

•  любили

•  визнавали

•  поважали

 

Якщо ця потреба не задовольняється, 

виникає негативний емо­ційний стан:

 

•  біль

•  страх

•  агресія

•  образа

 

 

Ура !!! Опубліковано статтю з нашою участю на сайті НУШ!!!

 

Клікай на картинку☝☝☝

 ДОВІДНИК

 служб у справах дітей територіальних громад Запорізької області

станом на 01.05.2021

 

Цікава психологія

Енергійні ігри та розваги для дітей вдома

 

Вправа „Відтворення за кодом”

Записати у рядок початкову літеру назви кожного предмета.

1) тарілка – емблема – ластівка – енергія – фонтан – озеро – ніж

2) корабель – ніс – індик – жилет – кішка – автобус

3) ваза - окуляри  - лінійка  - годинник  - аркуш

 

Вправа на розвиток саморегуляції

Намалювати на папері одночасно правою рукою коло, а лівою – квадрат.

Потім навпаки: лівою – коло, а правою – квадрат.

 

Вправа «Цікаві задачі»

 

1.         Скільки пальців на одній руці? А на двох? А на скількох руках 10 пальців?

 

2.         На одній нозі півень важить 4 кг. Скільки він важитиме на двох ногах?

 

3.     Одне яйце вариться 3 хв. Скільки хвилин варитимуться 2 яйця? 3 яйця?

 

Вправа «Єралаш»

 

Що таке єралаш? Це безлад. Наведіть лад у вірші і тоді зникне єралаш.

 

Злий кабан сидів на гілці.

Пароплав сидів у клітці.

Соловей давав гудок…

 

Вправа «Казкові герої»

 

1. В якій відомій казці сіра непривітна особистість здійснює підступний план убивства двох осіб, і лише завдяки своєчасному втручанню громадськості все закінчується добре?

2. Назвіть казку, в якій різні за своїм соціальним статусом герої займали по черзі помешкання, створене в незвичайному архітектурному стилі? І все було б добре, якби до помешкання не повернувся його попередній власник зі своїм охоронцем. Тому героям казки довелося залишити незаконно зайняту територію.

3. В якій казці головна героїня незаконно зайняла чуже помешкання, різні впливові особи намагалися провести з нею роботу з подолання її асоціальної поведінки. Вдалося це лише найменшому з усіх учасників експерименту.

4. Назвіть казку, де ідеться про спортсмена, котрий вирушає на змагання з бігу з перешкодами. Хитрість і витримка дозволили йому дуже близько підійти до фінішу, проте фінал – трагічний. Виявивши занадто велику самовпевненість, він гине.

5. Назвіть казку, в якій головна героїня могла перевтілювати в різні образи задля свого судженого. Проте одного разу його нерозсудливість та імпульсивність у поведінці призводять до тривалої розлуки з нареченою. Та, долаючи різні перешкоди, двоє закоханих усе ж таки єднають свої долі.

 

Вправа «Збери слово»

Завдання: Букви в словах переплутані, тож потрібно «зібрати» слова

 

ОПЛЦЯИ            АЧКАК               АШАФ                РУКАК                

ВАДИН                 ДИКІН               

АМШИАН                   КАГУС                ТЛІС                             ЦЕЯЙ

 

Вправа «Логіка мислення»

Завдання: потрібно дати відповідь на запитання

 

1. Якої хвороби немає на землі?

2. Куди найчастіше ходимо?

3. Хто говорить мовчки?  

4. Сини в шапках, а батько – ні. Хто це?  

5. В одного старця запитали, скільки йому років. Він сказав, що йому 100 років і декілька місяців, але днів народження у нього було 25. Як це могло статися?

6. Що їсть без зубів?  

7. Що в людині не росте?  

8. Хто бачить найдалі?  

9. Без рук, без ніг, а світ за хвилину оббігає?  

10. Нічого не коштує, але багато дає?

 

 З букв одного слова — складати інші слова

 Наприклад, з букв слова «Трансформатор» можна скласти «Торт», «Трон», «Березень», «Рот», «Форма», «Форт» та ін.

  

Гра «Телеграма»

 

 На кожну букву загаданого слова придумати слово, так щоб вийшло речення

 Наприклад: СЛОН — серйозний лікар оглядає ніс.